Gaziantep’te Ücretli Öğretmen Vahim
Gaziantep’te ücretli öğretmen sayısı tam anlamıyla bir alarm veriyor. Bu yıl açıklanan 2025-2026 eğitim-öğretim yılı verilerine göre, Türkiye genelinde 62 ilde tam 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yapıyor. Fakat bizim şehrimiz Gaziantep, bu listede oldukça dikkat çekici bir konumda. Üç bin altmış üç ücretli öğretmen ile Gaziantep, Türkiye’nin en çok ücretli öğretmene sahip beşinci şehri olmuş durumda. Bu durum, eğitim sistemimizdeki derin öğretmen açığını gözler önüne seriyor.
Peki, bu ücretli öğretmenlerin eğitim seviyeleri nasıl? İşte rakamlar şaşırtıcı. Yüzde 42,55’i eğitim fakültesi mezunu. Yüzde 49,27’si ise lisans mezunu. Geriye kalan yüzde 8,17’lik kısım ise ön lisans mezunlarından oluşuyor. Bu dağılım, aslında sistemin ne kadar geniş bir yelpazeden insanı öğretmenlik pozisyonuna çektiğini gösteriyor. Ancak önemli olan nokta şu: Bu insanlar neden kadrolu öğretmen olarak değil de, güvencesiz bir şekilde görev yapıyor?
Sistemdeki Açığın Acı Gerçeği
Milli Eğitim Bakanı’nın birkaç ay önceki açıklaması da kulaklarda çınlıyor. Bakan, artık 40 bin, 50 binli sayılarda öğretmen atamasının mümkün olmadığını söylemişti. Öztürkmen’in vurguladığı gibi, 70 binden fazla ücretli öğretmenin görev yaptığı bir eğitim sisteminde, en az bu kadar da öğretmen açığı var demektir. Yani, bir açık var ki, onu kapatmak için bu kadar ücretli öğretmen istihdam ediliyor. Bu durum, sistemin içten içe çürüdüğünü gösteriyor adeta.
Buradaki temel sorun şu: Madem okullarda öğretmen açığı var, neden bu açık kadrolu ve güvenceli öğretmenlerle kapatılmıyor? Neden sistem, ucuza çalıştırılacak, her an işten çıkarılma riskiyle karşı karşıya kalacak insanlar bulmaya odaklanıyor? Bu, aslında öğretmen arayışından çok, ‘ücretli köle’ arayışının bir göstergesi. Ücretli öğretmenlik, sadece güvencesizlik değil, aynı zamanda eğitim kalitesi açısından da büyük bir soru işareti barındırıyor. Sürekli değişen personel, bir öğrencinin eğitim hayatındaki istikrarı bozabilir.
Gelecek Kaygısı ve Çözüm Önerileri
Geleceğe baktığımızda durum daha da vahimleşiyor. 2026 yılı için Milli Eğitim Bakanlığı’nın planladığı öğretmen ataması sadece 10 bin kişi. Bu rakam, mevcut ihtiyacı karşılamaktan çok uzak. Öztürkmen’in de altını çizdiği gibi, öğretmen açığını kapatmak için 10 bin atama yerine, en az ücretli öğretmen sayısı kadar, yani 70 bin civarında bir atama yapılması gerekiyor. Aksi takdirde, bu ücretli öğretmen döngüsü devam edecek.
Atanmayı bekleyen binlerce öğretmen var. Sözleşmeli öğretmenler, mülakatlarda elenenler… Hepsi bir umutla bekliyor. Öztürkmen’in dediği gibi, hepsi mevcut eğitim politikalarının birer mağduru. Sistem, bir yandan açık kapatmak için ücretli öğretmen istihdam ederken, bir yandan da yıllarca emek vermiş, atanmayı bekleyen gençleri görmezden geliyor. Bu durum, eğitim sisteminin sürdürülebilirliği ve kalitesi açısından ciddi riskler taşıyor. Gaziantep’teki bu yüksek ücretli öğretmen sayısı, sadece bir şehirdeki tablo değil, tüm ülkenin eğitimdeki aksaklıklarının bir yansımasıdır.
Bu tablonun değişmesi için köklü çözümler şart. Sadece sayısal artış değil, nitelikli ve güvenceli öğretmen istihdamı öncelik haline getirilmeli. Ücretli öğretmenlik sisteminin tamamen kaldırılması ve yerine kadrolu atamaların artırılması, eğitimde kaliteyi yükseltecektir. Yoksa, Gaziantep ve Türkiye genelindeki bu vahim tablo, geleceğimizi tehdit etmeye devam edecektir.
İlgili Haberler
