Gaziantep Geleceğe: Teknoloji Lisesi Yolda
Gaziantep teknoloji alanındaki atılımlarıyla geleceğe emin adımlarla yürüyor. Fırat Nehri’nden kente kazandırılan su projesinin ardından şimdi de genç nesillerin gelişimine odaklanılıyor. Organize Sanayi Bölgesi’nde (OSB) kurulacak yeni bir teknoloji lisesi ile şehrin nitelikli insan kaynağı ihtiyacının karşılanması hedefleniyor. Bu adım, sanayinin geleceğini güvence altına almayı amaçlıyor.
Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır’ın katılımıyla gerçekleştirilen önemli bir törende, OSB’nin eğitim alanındaki vizyonunu destekleyen yeni atölye binası hizmete girdi. Bu modern tesis, 17 bin metrekarelik geniş bir kapalı alana sahip. İçerisinde 43 adet atölye ve laboratuvar bulunuyor. Bu sayede öğrencilere, piyasanın ihtiyaç duyduğu becerileri kazandıracak uygulamalı eğitim imkanları sunulacak.
Nitelikli İnsan Gücüyla Büyüme Vizyonu
Gaziantep OSB Başkanı Cengiz Şimşek, açılış töreninde yaptığı konuşmada Gaziantep’in potansiyeline vurgu yaptı. Şimşek, “Gaziantep’e küçük hedefler yakışmaz,” diyerek şehri daha büyük vizyonlarla geleceğe taşıma kararlılığını dile getirdi. Şimşek, “Dün Fırat’ın suyunu sanayimizin hizmetine sunduk. Bugün de gençlerimizin geleceğine yatırım yapıyoruz. Yarın burada üretilen teknolojileri dünyaya ihraç eden bir Gaziantep göreceğiz. Biz sadece bugünü değil, Gaziantep’in 50 yıl sonrasını planlıyoruz,” ifadelerini kullandı.
Sanayinin sadece altyapı yatırımlarıyla gelişemeyeceğini belirten Şimşek, “Güçlü sanayi, ancak nitelikli insan kaynağıyla büyür. Bu nedenle eğitimin yarınlarını üretime yapılan yatırım kadar değerli görüyoruz. OSB’nin başarısının ardında sadece fabrikalar değil; emek, azim, cesaret ve geleceğe yönelik güçlü bir inanç vardır,” dedi. Şimşek, OSB’nin yaklaşık 300 bin kişiye doğrudan ve dolaylı istihdam sağladığını da hatırlattı.
Geleceğin Ustaları OSB’de Yetişecek
Mevcut meslek lisesinde yaklaşık 1200 öğrencinin eğitim gördüğünü belirten Şimşek, meslek yüksekokulunda ise 2500 öğrencinin bulunduğunu aktardı. Meslek lisesinden bugüne kadar 3 bin öğrencinin mezun olduğunu ve mezunların yüzde 95’inin doğrudan iş hayatına atıldığını vurguladı. Şimşek, bu tablonun mesleki eğitimin sadece bir diploma değil, bir meslek ve gelecek fırsatı sunduğunu gösterdiğini söyledi. Yeni kurulacak teknoloji lisesinin, sanayicinin ihtiyaç duyduğu insan kaynağını yetiştirecek önemli bir merkez olacağını vurguladı. “Yarının mühendisleri, ustaları ve girişimcileri burada yetişecek. Gençlerimize güveniyoruz,” dedi.
Bakan Kacır’dan Teknoloji Lisesine Tam Destek
Şimşek, konuşmasında Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır’a da seslendi. Milli Teknoloji Hamlesi vizyonuna uygun bir teknoloji lisesinin Gaziantep OSB’ye kazandırılmasını talep etti. Yapay zekâ, robotik sistemler, otomasyon ve dijital üretim gibi alanlarda eğitim verecek bir okulun, Türkiye’nin teknolojik dönüşümüne büyük katkı sağlayacağını ifade etti. “Bugün açılışını yaptığımız bu atölye de bu büyük hedefin önemli bir adımıdır,” dedi.
Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır ise konuşmasında Gaziantep’in sanayisi, ticareti, ihracat kapasitesi ve girişimci ruhuyla Türkiye’nin öncü şehirleri arasında yer aldığını belirtti. KOSGEB aracılığıyla Gaziantep’teki KOBİ’lere 9 milyar lira destek sağlandığını duyurdu. Yatırım teşvik sistemleriyle şehirde 742 milyar liralık yatırım ve 116 binin üzerinde istihdamın önünün açıldığını söyledi.
Bakan Kacır, İpekyolu Kalkınma Ajansı aracılığıyla Gaziantep’te yürütülen 633 projeye 1,9 milyar lira destek verildiğini açıkladı. Bölgesel Kalkınma Odaklı Toparlanma Acil Eylem Programı kapsamında ise 6 projeye 413 milyon lira kaynak aktarıldığını belirtti. GAP Bölge Kalkınma İdaresi aracılığıyla da 106 projeye toplam 1 milyar lira destek sağlandığını ifade etti. Açılan yeni atölye binasının, sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli teknik personelin yetiştirilmesinde önemli bir rol oynayacağını vurguladı. Bakan Kacır, önümüzdeki dönemde de Gaziantep’in kalkınmasına katkı sağlayacak yeni yatırım ve projelerin hayata geçirilmeye devam edeceğini sözlerine ekledi.
İlgili Haberler
